Frederiksberg Kommune tilbyder

To-dages kursus om håndtering af  børn med erfaringer fra krigsramte områder i verden. Kurset handler om, hvordan man som lærer eller pædagog kan håndtere børn, der er påvirket traumatisk af disse erfaringer.
Det er målet, at de fagprofessionelle opnår viden om, hvad traumer er, samt tilegner sig kompetencer til at kunne handle meningsfuldt i en pædagogisk og didaktisk sammenhæng i forhold til børn.
Desuden er det målet, at fagprofessionelle vil være i stand til at videreformidle til kolleger på egen skole/klub/SFO.

Målgruppen for kurset 

Inklusionsvejledere, DSA-vejledere, modtagekoordinatorer, lærere og pædagoger, der særligt har børn med krigserfaringer i deres praksis. 

Kursernes form

Kurset tager afsæt i teoretisk viden, og der vil blive delt og formidlet praktiske konkrete anvisninger på, hvad man kan gøre i undervisningssituationer og i pædagogisk praksis i mødet med børn med traumer i bagagen.
Kurset vil indeholde en veksling mellem teoretisk input og praktiske refleksioner.
Der vil blive lagt op til, at særligt vejledere (DSA og inklusions-) bliver klædt på til at vejlede kolleger, så alle får en vis viden på området.

Kursernes indhold

• Hvordan fungerer nervesystemet og hvilke reaktioner kan traumatiske hændelser udløse?
• Hvilken viden fra terapiens verden kan vi anvende og omsætte til meningsfuld didaktik og praksis over for målgruppen? 
• Hvordan kan man som almindelig praktiker understøtte disse børns traumebearbejdning uden at optræde som ’terapeuter’?
• Introduktion til STROF og FROST-metoderne.
• Hvad kan/bør man snakke med børnene om, og hvad kan/bør man snakke med forældrene om?

Torsdag d. 6. november 2025 kl. 09.00-15.00, med morgenmad fra kl. 08.30
Mandag d. 24. november 2025 kl. 09.00-15.00, med morgenmad fra kl. 08.30

Begge dage på Unika, Finsensvej 86, 2000 Frederiksberg